麻省理工大學教授希望可以為貧困地區的兒童設計一款價格100美元的電腦，但並不想設計一個廉價的產品。於是Nicholas 有兩個等式來描述自己的選擇：廉價的組件+廉價勞動+廉價設計=廉價筆記型電腦;一體化技術+先進製造+大量生產+酷設計=價格不貴的筆記型電腦。